Conocer el Derecho puede parecer una tarea interminable si se entiende como tener conocimiento de todas las leyes. Sin embargo, conocer el Derecho implica ver más allá de las leyes, reconociendo que no siempre son justas. Esto revela que estudiar Derecho conlleva adoptar una visión crítica que abra camino a la justicia e igualdad para todas las personas. Esta visión crítica no debe limitarse sólo a las leyes; debe extenderse a todo lo que implique garantizar un derecho, ya que las leyes no son la solución completa a los problemas, sino sólo una parte de ella.

En una sociedad estructurada con esquemas binarios, el concepto de liderazgo frecuentemente se asocia con el aspecto masculino de este binomio. Características como decisión, autoridad, seguridad, objetividad, racionalidad y competitividad no solo definen el liderazgo, generalmente percibido como masculino, sino que también se valoran más que cualidades como la empatía, la cooperación, la subjetividad o las emociones. Estas últimas históricamente atribuidas a lo que se denomina, “liderazgos femeninos”.

El proyecto de la sociedad con derechos humanos está ya en nuestra Constitución local. Ahora hay que hacerlo realidad conforme a un buen gobierno legislativo, ejecutivo y judicial. Al poder judicial de Coahuila nos corresponde hacer efectiva la protección de los derechos de las personas, conforme a ese plan constitucional. Ese es nuestro reto actual.

En la AIDH, creemos firmemente que la educación en DDHH es la “educación morada” y que la vida misma es el examen más difícil. Se trata de dejar de juzgar, de ser intolerantes y de temerle a lo diferente, de respetar a nosotros mismos y a las demás personas, con sus fragilidades, traumas y heridas. Esto se debe a que todas las personas con las que nos encontramos están enfrentando una lucha de la que no sabemos nada.